Illustraquímica

Os agrotóxicos são amplamente utilizados na agricultura para controlar pragas e doenças, visando aumentar a produtividade e garantir a segurança alimentar. No entanto, seu uso levanta preocupações quanto ao meio ambiente e à saúde humana, incluindo contaminação do solo e da água e riscos à saúde, como doenças respiratórias e câncer. Assim, é fundamental discutir os impactos dos agrotóxicos, bem como explorar alternativas sustentáveis e como os consumidores podem fazer escolhas mais informadas ao adquirir produtos agrícolas. 01. O que são agrotóxicos e como eles diferem de outros produtos químicos agrícolas, como fertilizantes? a) Produtos químicos usados apenas para aumentar a colheita b) Substâncias utilizadas para controlar pragas, doenças e plantas daninhas, enquanto os fertilizantes nutrem as plantas c) Produtos que melhoram o sabor dos alimentos d) Químicos que não afetam o meio ambiente 02. Quais são os principais objetivos do uso de agrotóxicos na agricultura? a) Aumentar a pr...

O aquecimento global é um dos maiores desafios enfrentados pela humanidade, resultante do aumento das temperaturas médias da Terra devido à ação humana, como a queima de combustíveis fósseis e o desmatamento. Este questionário visa avaliar seus conhecimentos sobre as causas, os efeitos e as soluções para o aquecimento global, abordando tópicos como gases de efeito estufa e iniciativas internacionais, como o Acordo de Paris. Sua participação é essencial para promover uma reflexão sobre a importância da responsabilidade ambiental e as ações que podemos adotar para proteger nosso planeta.   1. O que é o aquecimento global e como ele difere do clima global?   A) O aquecimento global se refere a variações climáticas em uma região específica, enquanto o clima global é a média das condições atmosféricas do planeta.   B) O aquecimento global é o aumento gradual da temperatura da Terra, enquanto o clima global se refere às condições meteorológicas em um período específico. ...

     Bem-vindo ao nosso questionário sobre separação de misturas em química! Este questionário foi elaborado para avaliar seu conhecimento e compreensão sobre as técnicas e conceitos relacionados à separação de misturas, uma parte fundamental da química. As perguntas abordam desde definições básicas até a aplicação prática de diferentes métodos de separação. 01 - O que é separação de misturas em química? A) Um processo de transformação de substâncias em novas misturas. B) Uma técnica para unir substâncias diferentes em um único composto. C) Um conjunto de técnicas para dividir os componentes de uma mistura. D) A formação de substâncias puras a partir de elementos químicos. E) A criação de misturas homogêneas.   02 - Qual das seguintes opções representa uma mistura homogênea? A) Água e óleo. B) Água e areia. C) Água e açúcar. D) Água e mercúrio. E) Água e ferro.   03 - Para separar uma mistura de água e areia, qual técnica é mais aprop...

01 - O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 2001. Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja. ( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria. ( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas. ( ) Planejar é um processo de tomada de decisões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A) V – F – V – V. B) V – V – V – F. C) V – V – F – V. D) V – V – V – V. 02 – A observância das normas de segurança pessoal são importantes para a integridade física das pessoas que atuam de forma permanen...

  01 -  A BNCC ressalta a importância da comunicação nas interações sociais das crianças, de modo que elaborou o Campo de Experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, que aborda a participação do estudante na cultura oral para a construção de saberes.   Qual o objetivo do Campo de Experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação” para a Educação Infantil delimitado pela terceira versão da BNCC?   Assinale a alternativa correta: A)  Estimular a participação da criança em situações de comunicação oral por intermédio de diversas linguagens.  B) Decidir quais os objetivos de aprendizagem a área de linguagens oferecerá para a Educação Infantil. C)  Motivar a participação da criança na música, no teatro e na dança para superar as suas fragilidades emocionais. D)  Determinar as habilidades linguísticas fundamentais que as crianças deverão aprender no Ensino Médio.    02 - A construção da BNCC constituiu em um pro...